Para recordar viejos tiempos, juega (hay una selección de 95 juegos) pinchando aquí
lunes, 29 de diciembre de 2008
domingo, 28 de diciembre de 2008
NUEVA TÉCNICA GRADUACIÓN DE LA VISTA
Lo he recibido por correo electrónico y no me he podido resistir...
viernes, 26 de diciembre de 2008
SOFTWARE PRECRIMEN
La película Minority Report transcurre en Washington DC en el año 2054, donde la policía utiliza una tecnología psíquica para arrestar y enjuiciar a los asesinos antes de que cometan su crimen. El futuro se puede predecir y los culpables son detenidos por la unidad de élite Precrime, antes de que lleven a cabo su delito. Las pruebas se basan en los "precogs", tres seres psíquicos cuyas visiones sobre los asesinatos nunca se han revelado fallidas.
Pues bien, la predicción de los delitos está cada vez más cerca gracias a un software 'precrimen', que tiene en cuenta los delitos pasados. Está desarrollado por SPSS, una empresa especializada en análisis predictivo. Tiene en cuenta la ubicación geográfica de los delitos, la hora del día, las condiciones climatológicas, los eventos de gran afluencia en la ciudad así como si la fecha coincide con un día de pago de nóminas.
Permite determinar si un comportamiento criminal sigue un patrón identificable, también se utiliza para predecir delitos económicos. Es un sistema que se usa en EEUU por varios cuerpos policiales.
Aquí en España, se ha publicado el primer mapa de delitos.
miércoles, 24 de diciembre de 2008
EL ORIGEN DE LA NAVIDAD
Mural de la iglesia de San Juan Bautista en el río Jordán que muestra el nacimiento de Jesucristo
En este día tan especial, quiero felicitar la Navidad a todos los que leéis este blog, y con la idea de arrojar un poco de luz acerca de estas fiestas tan entrañables, (tanto para creyentes como para no creyentes), quiero compartir con vosotros algunos extractos del artículo de la Wikipedia acerca de la NavidadCito textualmente:
La navidad (latín: nativitas, 'nacimiento' )? es una de las fiestas más importantes delCristianismo, junto con la Pascua y Pentecostés, que celebra el nacimiento deJesucristo en Belén. Esta fiesta se celebra el 25 de diciembre por la Iglesia Católica, la Iglesia Anglicana, algunas otras Iglesias protestantes y la Iglesia Ortodoxa Rumana; y el 7 de enero en otras Iglesias Ortodoxas, ya que no aceptaron la reforma hecha al calendario juliano, para pasar a nuestro calendario actual, llamado gregoriano, del nombre de su reformador, el Sumo pontífice Gregorio XIII.
Los angloparlantes utilizan el término Christmas, cuyo significado es ‘misa (mass)de Cristo’. En algunas lenguas germánicas, como el alemán, la fiesta se denominaWeihnachten, que significa ‘noche de bendición’. Las fiestas de la Navidad se proponen, como su nombre indica, celebrar la natividad (o sea, el nacimiento) de Jesús de Nazaret en este Mundo.
Aunque para algunos historiadores la celebración de la Navidad histórica debería situarse en primavera (entre abril y mayo), y para otros, siguiendo el relato de Lucas 2:8, que indica que la noche del nacimiento de Jesús, los pastores cuidaban los rebaños al aire libre y que el cielo estaba lleno de estrellas, es poco probable que este acontecimiento hubiera ocurrido en el invierno (hemisferio norte), la Iglesia cristiana mantiene el 25 de diciembre como fecha convencional, puesto que en la primavera u otoño la Iglesia celebra la Pascua.
La evidencia más temprana de la preocupación por la fecha de la Navidad se encuentra en Alejandría, cerca del año 200 de nuestra era, cuando Clemente de Alejandría indica que ciertos teólogos egipcios “muy curiosos” asignan no sólo el año sino también el día real del nacimiento de Cristo como 25 pashons copto (20 de mayo) en el vigésimo octavo año de Augusto. Desde 221, en la obra Chronographiai, Sexto Julio Africano popularizó el 25 de diciembre como la fecha del nacimiento de Jesús.
El papa Julio I pidió en 350 que el nacimiento de Cristo fuera celebrado el 25 de diciembre, lo cual fue decretado por el papa Liberio en 354. La primera mención de un banquete de Navidad en tal fecha en Constantinopla, data de 379, bajo Gregorio Nacianceno.
En Antioquía, probablemente en 386, Juan Crisóstomo impulsó a la comunidad a unir la celebración del nacimiento de Cristo con el del 25 de diciembre,1 aunque parte de la comunidad ya guardaba ese día por lo menos desde diez años antes.
En el Imperio Romano, las celebraciones de Saturno durante la semana del solsticio, que eran el acontecimiento social principal, llegaban a su apogeo el 25 de diciembre. Para hacer más fácil que los romanos pudiesen convertir al cristianismo sin abandonar sus festividades, el papa Julio I pidió en 350 que el nacimiento de Cristo fuera celebrado en esa misma fecha.
Algunos mantienen que el 25 de diciembre fue adoptado solamente en el siglo cuarto como día de fiesta cristiano después de que el emperador romano Constantino I el Grande se convirtió al cristianismo para animar un festival religioso común y convertir a los paganos en cristianos. La lectura atenta de expedientes históricos indica que la primera mención de tal banquete en Constantinopla no sucedió sino hasta 379, bajo San Gregorio Nacianceno. En Roma, puede ser confirmado solamente cuando se menciona un documento aproximadamente del año 350, pero sin ninguna mención de la sanción por el emperador Constantino.
Los primeros cristianos celebraban principalmente la Epifanía, cuando los Reyes Magos visitaron al Niño Jesús. (Esto todavía se celebra en Argentina, Armenia, España, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, México, Colombia, Uruguay, Venezuela y Chile). Para las Iglesias Orientales la Epifanía es más importante que la Natividad, ya que es ese día cuando se da a conocer al mundo, en la persona de los extranjeros.
Algunas tradiciones de la Navidad, particularmente las de Escandinavia, tienen su origen en la celebración germánica de Yule, como son elárbol de Navidad. Allí la Navidad se conoce como Yule (o jul).
La verdadera fecha de nacimiento de Jesús no se encuentra registrada en la Biblia. Por ésta razón, no todas las denominaciones cristianas coinciden en la misma fecha. Los orígenes de ésta celebración, el 25 de diciembre, se ubican en las costumbres de los pueblos de la antigüedad que celebraban durante el solsticio del invierno (desde el 21 de diciembre), alguna fiesta relacionada al dios o los dioses del sol, como Apolo y Helios (en Grecia y Roma), Mitra (en Persia), Huitzilopochtli (en Tenochtitlan), entre otros. Algunas culturas creían que el dios del sol nació el 21 de diciembre, el día más corto del año, y que los días se hacían más largos a medida que el dios se hacía más viejo. En otras culturas se creía que el dios del sol murió ese día, sólo para volver a otro ciclo.
domingo, 21 de diciembre de 2008
viernes, 19 de diciembre de 2008
CRONOCRÍMENES
Los cronocrímenes, una muy original película española, que le da una vuelta de tuerca a los viajes en el tiempo. Se puede decir que es recurrente o recursiva (si eres informático entenderás a qué me refiero).
Muy recomendable. Aquí podéis ver una interpretación de la película, que es un poco difícil de entender.
1.- Suponemos la existencia de infinitas líneas temporales paralelas.
2.- Suponemos que en cada una de estas líneas se desarrollan exactamente los mismos acontecimientos.
3.- Suponemos máquina del tiempo capaz de transportar a un individuo de una línea temporal a otra.
Desarrollo (tomar papel y lápiz):
Tenemos cinco líneas temporales, a las que llamaremos A, B, C, D y E. Cronológicamente A es anterior a B, B es anterior a C, y así sucesivamente. Para cada línea definimos a Héctor, que todavía no ha hecho ningún salto en el tiempo:
Héctor A, Héctor B, Héctor C, Héctor D,
donde la letra es la línea temporal de ORIGEN.
Sabemos que cada Héctor va a viajar un total de 2 veces en el tiempo, ambas al pasado. Para cada salto:
Hector 1 --> Héctor 2 --> Héctor 3
Explicación de la película:
Héctor D1 es arrastrado a viajar al pasado por un Héctor E2, que proviene de una línea temporal inmediatamente futura: E (Héctor E1).
Héctor D1 pasa a ser Héctor D2, habiendo viajado a la línea temporal C. Es la misma persona (D es su línea temporal de origen), pero ya ha realizado un salto en el tiempo (D-->C), por lo que coexistirá en la línea temporal C con Héctor C1 (que todavía no ha viajado al pasado).
Héctor C1, y Héctor D2, coexisten sin saberlo con Héctor E3, que proviene de la línea E, y que en la línea D era Héctor E2, pero que en la línea C es Héctor E3.
En resumen, tenemos en la línea C:
Hectór C1 (todavía no ha viajado en el tiempo)
Héctor D2 (cara vendada y tijeras, quiere meter a Héctor C1 en la máquina del tiempo)
Héctor E3 (da por detrás con el coche a Héctor D2)
Héctor E3 ya ha sido anteriormente Héctor E2 en la línea temporal D, y Héctor E1 en la línea temporal E (es decir, ya sabe todo lo que van a hacer Héctor D2 y Héctor C1)
¿Cómo puede recuperar su vida Hector E3? Engañando a Héctor D2, haciéndole creer que ha matado a su mujer, para motivarle a otro viaje en el tiempo con tal de evitar la muerte de su esposa, y así apropiarse de la línea temporal C, ya que Héctor C1 irá a B para convertirse en Héctor C2, y Héctor D2 viajará a B para ser Héctor D3.
Héctor E3 se "adueña" de la línea temporal de Héctor C1, Héctor D3 se adueñará de la línea temporal B, mientras que el pobre Héctor C1, que ha sido "engañado", acabará engañando a otros Héctors del pasado para quedarse con la vida de Héctor A1.
De ahí que el Héctor 3 de la película se quede sentado en la hamaca junto a su mujer, esperando a que los otros dos Héctors (1 y 2) abandonen esa línea temporal, y quedarse el sólo para retomar su vida normal (en una línea temporal que es 2 veces anterior a su línea temporal original).
El modelo de caja negra de este sistema sería:
Héctor N 1 --> Hector (N+2) 3
Si por ejemplo, N=C --> N+2=E. En la caja entra siempre Héctor 1, y sale Héctor 3.
Esto se repite en todas y cada una de las líneas temporales. La película nos muestra tres de ellas (una iteración completa).
Para ver esa explicación, bastante buena, también podéis resaltar el texto que viene a continuación pasando el ratón por encima con el botón izquierdo pulsado (cuidado que te destripa la película):
spoiler:
Hipótesis iniciales:1.- Suponemos la existencia de infinitas líneas temporales paralelas.
2.- Suponemos que en cada una de estas líneas se desarrollan exactamente los mismos acontecimientos.
3.- Suponemos máquina del tiempo capaz de transportar a un individuo de una línea temporal a otra.
Desarrollo (tomar papel y lápiz):
Tenemos cinco líneas temporales, a las que llamaremos A, B, C, D y E. Cronológicamente A es anterior a B, B es anterior a C, y así sucesivamente. Para cada línea definimos a Héctor, que todavía no ha hecho ningún salto en el tiempo:
Héctor A, Héctor B, Héctor C, Héctor D,
donde la letra es la línea temporal de ORIGEN.
Sabemos que cada Héctor va a viajar un total de 2 veces en el tiempo, ambas al pasado. Para cada salto:
Hector 1 --> Héctor 2 --> Héctor 3
Explicación de la película:
Héctor D1 es arrastrado a viajar al pasado por un Héctor E2, que proviene de una línea temporal inmediatamente futura: E (Héctor E1).
Héctor D1 pasa a ser Héctor D2, habiendo viajado a la línea temporal C. Es la misma persona (D es su línea temporal de origen), pero ya ha realizado un salto en el tiempo (D-->C), por lo que coexistirá en la línea temporal C con Héctor C1 (que todavía no ha viajado al pasado).
Héctor C1, y Héctor D2, coexisten sin saberlo con Héctor E3, que proviene de la línea E, y que en la línea D era Héctor E2, pero que en la línea C es Héctor E3.
En resumen, tenemos en la línea C:
Hectór C1 (todavía no ha viajado en el tiempo)
Héctor D2 (cara vendada y tijeras, quiere meter a Héctor C1 en la máquina del tiempo)
Héctor E3 (da por detrás con el coche a Héctor D2)
Héctor E3 ya ha sido anteriormente Héctor E2 en la línea temporal D, y Héctor E1 en la línea temporal E (es decir, ya sabe todo lo que van a hacer Héctor D2 y Héctor C1)
¿Cómo puede recuperar su vida Hector E3? Engañando a Héctor D2, haciéndole creer que ha matado a su mujer, para motivarle a otro viaje en el tiempo con tal de evitar la muerte de su esposa, y así apropiarse de la línea temporal C, ya que Héctor C1 irá a B para convertirse en Héctor C2, y Héctor D2 viajará a B para ser Héctor D3.
Héctor E3 se "adueña" de la línea temporal de Héctor C1, Héctor D3 se adueñará de la línea temporal B, mientras que el pobre Héctor C1, que ha sido "engañado", acabará engañando a otros Héctors del pasado para quedarse con la vida de Héctor A1.
De ahí que el Héctor 3 de la película se quede sentado en la hamaca junto a su mujer, esperando a que los otros dos Héctors (1 y 2) abandonen esa línea temporal, y quedarse el sólo para retomar su vida normal (en una línea temporal que es 2 veces anterior a su línea temporal original).
El modelo de caja negra de este sistema sería:
Héctor N 1 --> Hector (N+2) 3
Si por ejemplo, N=C --> N+2=E. En la caja entra siempre Héctor 1, y sale Héctor 3.
Esto se repite en todas y cada una de las líneas temporales. La película nos muestra tres de ellas (una iteración completa).
jueves, 18 de diciembre de 2008
QUE NO TE AMARGEN LA NAVIDAD LOS CIBERCRIMINALES
Me han pasado (gracias Fede) un enlace muy interesante con la lista de las 10 principales amenazas de seguridad durante estas Navidades, una de las épocas de ventas más altas del año en la que los cibercriminales se valen de varios esquemas de ingeniería social y trucos para atraer a los usuarios desprevenidos.
Merece la pena echar un vistazo.
http://www.boletin-ays.com/BoletinesAyS//Publico/PresentaContenido.php?Fase=1%20&%20Referencia=176
Merece la pena echar un vistazo.
http://www.boletin-ays.com/BoletinesAyS//Publico/PresentaContenido.php?Fase=1%20&%20Referencia=176
miércoles, 17 de diciembre de 2008
ASTROS PARA TODOS
El Instituto Astrofísico de Canarias ha puesto a disposición de todos los internautas la web www.astroparatodos.es, que ofrece imágenes gratuitas del espacio para poner como salvapantallas, fondo y temas del ordenador y del móvil. Esta iniciativa se enmarca dentro del Año Internacional de la Astronomía 2009.
martes, 16 de diciembre de 2008
UNIVERSIDAD DE PADRES
Este fin de semana he leído en el periódico que en Internet hay una Universidad de Padres. Me ha parecido una iniciativa muy interesante.
Está abierto el plazo de inscripción hasta el 31 de diciembre. Se trata de un campus virtual donde los padres podrán realizar cursos on-line de un año de duración.
Está dividida en una zona pública (con información de carácter general) y el campus on-line (donde se imparten los cursos).
Cualquiera se puede registrar, teniendo acceso a los foros de la zona pública. Para acceder a los cursos es necesario matricularse.
viernes, 12 de diciembre de 2008
BLOG HECHO CON BOLI
El otro día navegando por Internet descubrí un blog distinto, los post están escritos a boli:
http://www.bolibicbloc.blogspot.com/Me recordó un sitio de Internet, que ya no existe: www.madeinboli.com.
Esto me da pie para recordaros cómo 'rescatar' un sitio web que ya no existe: Consultando el archivo de Internet:
Así he rescatado esta perla de imagen:
QUÉ SE PUEDE HACER EN INTERNET
Lo que más llama la atención de Internet es la enorme información que contiene, casi siempre accesible de forma libre y gratuita, aunque Internet es mucho más que buscar datos, sirve para comunicarse con otras personas, administraciones y empresas, realizar compras y trámites, acceder a programas para nuestro ordenador, ver contenido multimedia como la radio, vídeos, etc.
Qué es
Todo el mundo habla de Internet, pero es más complicado entender su funcionamiento. Internet es una gran red mundial de ordenadores (‘net’ es ‘red’ en inglés). Todos los ordenadores conectados a Internet se pueden comunicar porque están unidos por líneas de comunicación y gracias a que hablan el mismo lenguaje: el protocolo común TCP/IP.
Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de ordenadores, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, EE. UU.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de
Cuando nos conectamos a Internet a través de un módem o router, gracias al protocolo TCP/IP nuestro ordenador secomunica con el proveedor de servicios de Internet con el que hemos contratado la conexión, y se asigna una dirección IP (algo así como si nos dieran un número de teléfono en cada llamada) al PC, con lo que ya tenemos acceso a la red.
Cuando tecleamos una dirección en nuestro navegador, hay servidores en Internet que se encargan de localizar el servidor que se corresponde con esa dirección. Un servidor es un ordenador generalmente más potente que el nuestro, hacen la función equivalente a unas páginas amarillas. Una vez localizado, la página que queremos visitar sedescarga y se visualiza en el navegador de nuestro PC.
Con la página visualizándose en nuestro navegador, podemos navegar a otra página haciendo clic con el ratón enhiperenlaces (textos que aparecen subrayados y normalmente en color azul) o en gráficos. Esa página puede estaren la otra punta del mundo. En unos minutos podemos visitar, sin darnos cuenta, información ubicada enordenadores de distintos países.
La información disponible en Internet reside en los servidores web. Para acceder a ellos, hay que teclear la dirección del servidor, por ejemplo www.dnielectronico.es/ . A partir de ahí, al pulsar en los enlaces se accede a los diferentes directorios del servidor. Por ejemplo, al pulsar en un enlace de la página web, nos envía a la dirección www.dnielectronico.es/servicios_disponibles/index.html que está descargando el fichero ‘index.html’ del directorio ‘servicios_disponibles’ de ese servidor.
Los servidores web pertenecen a empresas, profesionales, instituciones públicas, y páginas personales. Es muy fácil publicar en Internet, cualquiera puede tener su página personal de forma gratuita.
Otra de las ventajas de Internet es que no es necesario saber informática para navegar. Es como pasar las hojas de un libro, pulsando las flechas avanzar y retroceder del navegador.
Para qué sirve
En Internet se puede hacer y encontrar prácticamente de todo. Para ayudarnos a encontrar lo que necesitamos están los buscadores, aprender a utilizarlos correctamente puede evitarnos muchas perdidas de tiempo. A partir de una o varias palabras clave buscan en sus bases de datos que contienen referencias a prácticamente todas las páginas de Internet.
Podemos usar buscadores generalistas como Google o Yahoo, o buscadores especializados en temas concretos como el de las Bibliotecas de
Puedes buscar una calle en Google Maps, u obtener el teléfono de una persona en las Páginas Blancas. Todos los temas que estamos viendo de Internet puedes buscarlos en cualquier buscador.
Prácticamente todos las administraciones públicas y empresas están facilitando información y servicios a través de Internet. En el Portal del ciudadano 060 se centralizan muchos de los servicios que ofrece la administración española.
En Internet no toda la información que se encuentra es objetiva y de calidad. Habrá que confiar más en fuentes como universidades, empresas conocidas; y poner en cuarentena aquella información extraída de páginas dudosas.
Todas las webs de los periódicos y revistas ofrecen casi la misma información que las ediciones impresas, en el kiosco virtual se puede echar un vistazo a las portadas de los periódicos del mundo, y pinchando sobre ellas, navegar a su edición electrónica.
Muchas emisoras de radio también emiten por Internet, y existen multitud de cámaras instaladas a lo largo del planeta que te permiten ver lo que pasa en esos lugares, puedes descubrirlas en earthcam.
También puedes ver un montón de vídeos en YouTube, e incluso subir tus propios vídeos. Hay cadenas de televisión como TVE que permite ver toda su programación en su sitio Web.
El correo electrónico te permite comunicarte con cualquier persona en cualquier parte del mundo, enviando mensajes que llegan al destinatario en pocos minutos viajando entre los ordenadores conectados a Internet.
Mediante el Chat podemos mantener una conversación con otras personas en tiempo real a través de Internet. Mientras que en el correo hay que esperar un tiempo para ver la contestación, en el chat la respuesta es instantánea. Existen multitud de sitios que ofrecen chats gratuitos. Conviene no dar nuestro verdadero nombre ni datos personales, no sabemos quién está al otro lado.
La mensajería instantánea es similar al chat, pero con la diferencia de que sólo nos comunicamos con nuestra lista de contactos, sabemos quién está al otro lado. El más utilizado es MSN Messenger.
También podemos comunicarnos con otras personas, y recabar y compartir conocimientos mediante los foros. En www.todoslosforos.com puedes encontrar foros con información interesante.
Para todas estas formas de comunicación es conveniente seguir unas normas de comportamiento llamadas netiquette.
Otra opción que disponemos para transmitir al mundo nuestros conocimientos e ideas es crear un blog, hay muchas herramientas gratuitas como Blogger. El alcalde de Leganés tiene el blog www.hablaconrafa.org/.
En Internet se puede comprar y vender artículos o servicios de todo tipo. Entre los sitios más conocidos destacan Ebay y los sitios web de las grandes cadenas comerciales. Hay ofertas de última hora en Lastminute.com y en Atrapalo.com.
En Internet hay muchos recursos educativos, gran parte gratuitos. Por citar algunos ejemplos, se puede aprender inglés en sitios como , e inglés para niños en y .
Puedes convertirte también en ciber activista colaborando con ONG como Amnistía Internacional o Greenpeace. Consiste en participar en sus cadenas de envíos de email, y cartas, como protesta ante las acciones lesivas contra los derechos humanos, o el medioambiente, por parte de multinacionales y gobiernos.
Internet es una fuente inagotable de programas, algunos gratuitos y otros de pago, que podemos descargar en nuestro PC. Entre ellos quiero destacar Google Earth por su espectacularidad.
Cada día salen a la luz nuevos usos de Internet, como la posibilidad de hacer video llamadas gratuitas desde Gmail.
Precauciones
Los virus informáticos son programas que se instalan sin que nos demos cuenta en los ordenadores, realizan su acción destructiva y pueden propagarse hacia otros ordenadores. Las vías de propagación más frecuentes son el correo electrónico y las páginas web. En el correo se auto envía a todas los contactos de nuestro buzón, y al llegar a otro ordenador se vuelve a auto enviar, y así sucesivamente.
Para evitar los virus lo primero que hay que tener es un antivirus y un cortafuegos instalado, y mantenerlos actualizados, así como el sistema operativo (Windows) y el navegador. En la dirección http://alerta-antivirus.inteco.es/portada/index.php se pueden obtener herramientas gratuitas para proteger nuestro ordenador.
Cuando navegamos, los virus informáticos suelen entrar porque visitamos páginas que los contienen o a través de fallos de seguridad de los navegadores. Hay que estar atento cuando naveguemos por páginas dudosas, y evitar ejecutar programas o descargar ficheros de dichas páginas. El navegador o el cortafuegos nos avisarán si está bien configurado, será decisión nuestra permitir que se ejecute el programa o descargar el fichero.
Si utilizas un navegador distinto de Internet Explorer, que viene instalado con Windows, reducirás el riesgo, ya que los diseñadores de virus se centran en el más usado. Puedes descargar gratis Mozilla Firefox, Google Chrome y Opera, entre otros.
Otro tema a tener en cuenta es la protección de tu conexión a Internet si utilizas una red Wifi (sin cables). Es interesante poner una contraseña para evitar que otras personas cercanas a tu casa utilicen tu conexión para navegar por Internet.
A menudo surgen nuevas y sofisticadas estafas online, como el phishing, que consiste en el envío masivo de correos en los que, suplantando a un banco y utilizando cualquier excusa, se apremia a introducir la clave con la amenaza de que, de no hacerlo, la cuenta quedará bloqueada. Estos correos incorporan un enlace a una página web que simula casi a la perfección la del banco y que está diseñada para obtener tus claves, números de cuenta y otros datos, y después robar tu dinero. Hay que tener en cuenta que ningún banco te enviará correos de este tipo. Utilizan también otros canales, como el envío de un fax o llamadas telefónicas. Incluso a veces en esos correos te indican que llames a un número de teléfono o que envíes un fax.
Hay que evitar acceder al banco o realizar compras desde ordenadores de lugares públicos, pueden tener software espía instalado que capture las claves. Hay que desconfiar de páginas webs que realicen ofertas escandalosas, que no indiquen su dirección física y ciudad, y que sólo permitan pagar con tarjeta de crédito.
Debe figurar un candado en la parte inferior de tu navegador simbolizando una conexión segura. Existen medios alternativos de pago más seguros que no requieren teclear el número de la tarjeta, como paypal o paybox. También hay páginas webs como Atrápalo.com que permiten pagar al recibir el servicio contratado. Si la tarjeta lo permite, es conveniente activar los avisos al teléfono móvil.
En Internet se manejan multitud de contraseñas, hasta que se generalice la utilización de la firma electrónica. No utilices datos personales, utiliza números y letras y al menos 6 caracteres. Cuando el navegador te pregunte si deseas recordar la contraseña, di que no, para evitar que cualquier otra persona la utilice después en ese ordenador. Este tema es especialmente crítico cuando utilices un ordenador en un sitio público (biblioteca, cibercafé, trabajo).
Conviene tener dos direcciones de correo, se pueden obtener en Gmail, Yahoo, Hotmail, etc. La dirección principal hay que darla sólo a sitios de confianza y personas allegadas. La otra dirección, que no debe contener nuestro nombre, será la que suministraremos habitualmente cuando nos registremos en páginas web, en foros, etc.
Si aún así te llegan correos no deseados, no los leas ni reenvíes, los ficheros adjuntos pueden contener virus. Los mensajes en cadena nunca incluyen un enlace que permita contrastar la información, el 99% son falsos. Si a pesar de todo reenvías alguno, escribe las direcciones en el apartado CCO (con copia oculta), porque la finalidad de los HOAX es recopilar direcciones de correo. En www.seguridadenlared.org/ puedes estar al día sobre los nuevos fraudes y peligros.
En Internet se puede encontrar casi de todo, también cosas poco recomendables.
Conviene instalar alguna herramienta de control parenteral. No obstante, ninguna es una solución efectiva al 100% y no están pensadas como sustitutos a la supervisión paterna. Están enfocadas como una ayuda a padres y educadores para disminuir el tiempo que deben pasar supervisando y dar más sensación de autonomía al menor. Hay que prestar especial atención a la mensajería en línea y a los chats.
Respecto a los juegos en línea, PEGIONLINE (sistema de Información Paneuropea sobre Juegos) es un código de clasificación para videojuegos practicados de forma online. No sólo complementa al código PEGI ya vigente para los videojuegos de consola y de ordenador, también ofrece a los jóvenes de Europa una mejor protección frente a contenidos de juegos en línea inadecuados y ayuda a los padres a garantizar un juego en línea seguro.
El sistema PEGI ofrece información fiable de fácil comprensión, en forma de etiquetas de clasificación por edades y descripciones del contenido en los estuches de los juegos.
A pesar de lo que he comentado, Internet es cada vez más seguro si usas el sentido común y tomas las precauciones adecuadas. Las ventajas superan con creces los inconvenientes. Si piensas lo que te costaría ir a varias bibliotecas para buscar información, o visitar varias tiendas para buscar un producto, y lo comparas con lo que te cuesta hacer lo mismo en Internet, el ahorro de tiempo y dinero es impresionante.
Fuentes de información:
http://informationarchitects.jp/web-trend-map-3-get-it/ (mapa de Internet)
lunes, 8 de diciembre de 2008
BOLT
Ayer fuí al cine a ver la película BOLT. Sinceramente había otras películas que me atraían más, pero al ir con los niños se limita bastante la cartelera.
Me sorprendió. Bien es cierto que tenía esperanzas, ya que aunque no es de PIXAR, el productor es John Lasseter, miembro fundador de PIXAR y director de Toy Story y Toy Story 2, entre otras.
La película funciona perfectamente a nivel de guión, con una historia sólida que se desarrolla a un buen ritmo e incluyendo bastante sentido del humor. Además la calidad de la animación es muy buena, y a pesar de ser de Disney sólo hay una canción (bien!).
En definitiva, un peliculón. Te entretiene, es espectacular, y te hace reir. Encima te hace pensar después de la película. Eso sí, los niños no se enteran de la misa la media, pero también les gusta.
Muy recomendable, sobre todo en el cine.
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